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	<title>为未知而教，为未来而学</title>

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	  <div style="width: 1200px; height: auto; margin: 0 auto; background: #fff;">
<p style="color:#000;line-height:50px;font-size:25px;">为未知而教，为未来而学</p>
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      <p style="color:#000;line-height:50px;font-size:25px;">作者简介</p>
      <p>（美）戴维·珀金斯</p>
      <p>哈佛大学教育研究生院资深教授，美国著名教育心理学家，国际思维协会组织委员会常委，全球教育界知名演讲家和顾问。</p>
      <p>哈佛大学&ldquo;零点项目&rdquo;创始人之一，与霍华德·加德纳一起，作为&ldquo;零点项目&rdquo;的负责人共同工作超过25年。从最初成立至今，50年来，零点项目致力于研究智力、理解、思考、创意与人类的学习等相关议题，吸引了来自全球近20个国家和地区的研究者、老师，尤其是美国诸多专业人士、国际学校的教师等参与其中，并定期举办研讨会和工作坊，推广研究成果。</p>
      <p>曾在美国、澳大利亚、荷兰、瑞典、南非、以色列、中国等国家研发和讲授关于思维的教育计划和方法。</p>
      <div id="authorIntroduction">
      </div>
      <div id="mediaFeedback">
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 <p style="color:#000;line-height:50px;font-size:15px;">&nbsp;</p>

	  <div style="border-bottom: 2px solid red;">
    <p style="color:#000;width:15%;background:#F00;line-height:50px;font-size:25px;">作品简介</p>
    </div>
	  传统教育体系中，有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用，即无法发挥生活价值。例如，二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会，那么，这样的知识有没有学习的必要呢？如何辨别具有生活价值的学习和知识？传统教育如何才能突破种种障碍，不断创新教育方法，为学习者提供更实用、更有生活价值的学习？ <br>
	  也许，我们需要以一种新的视角来看待教育，在教育中既关注已知，也关注未知。也许，我们需要一种更具有&ldquo;未来智慧&rdquo;的教育视角，在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 <br>
	  想象一种教育，其中的大部分课程都能带来全局性理解；想象一种学习，它能够给这样的理解带来生命力，使其长存，并且支持终生学习；想象一个世界，大部分人在接受基础教育之后，对基本的政治活动、个人健康护理、经济行为、生态责任、人际社会交往，以及其他许多概念充满了浓厚的兴趣并以此为发展方向。如果走在大街上的芸芸众生都能够灵活而敏捷地处理问题，那么，我们的社会该多么不一样！
    <p><br>
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    </span>
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     </div>
   <div style="border-bottom: 2px solid red;">
    <p style="color:#000;width:15%;background:#F00;line-height:50px;font-size:25px;">目录</p>
    </div>
   <div id="mediaFeedback">
     <div>前 言 什么才是真正值得学习的知识 <br>
       引言 为未知而教 <br>
       你的学习&ldquo;投资&rdquo;产生&ldquo;回报&rdquo;了吗？ <br>
       <br>
       也许，我们需要以一种新的视角来看待教育，在教育中既关注已知，也关注未知。也许，我们需要一种更具有&ldquo;未来智慧&rdquo;的教育视角，在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 <br>
       <br>
       ◇普及性教育让&ldquo;具有生活价值的学习&rdquo;代代相传 <br>
       ◇尴尬的&ldquo;应当知道的好知识&rdquo; <br>
       ◇你学过的哪些知识，今天的生活还用得上？ <br>
       ◇第三类接触，让更多知识在生活中有价值 <br>
       ◇为未知而教，以&ldquo;未来智慧&rdquo;的视角看待教育
<div>
    <br>
       <br>
      </div>
   </div>
   <div id="attachImage">
   <div>
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   <br>
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    </p>  
        <div style="border-bottom: 2px solid red;">
    <p style="color:#000;width:15%;background:#F00;line-height:50px;font-size:25px;">节选</p>
    <div id="mediaFeedback2">
      <div><span id="preface-show">什么才是真正值得学习的知识 <br>
          <br>
          &ldquo;你们为什么而学习？最后一排，那位懒洋洋举着手的同学，你来回答。&rdquo; <br>
          <br>
          多年的教学经验足以让你十分肯定，一旦提出这个问题，学生们会立刻举手提问，事实也的确如此，可是这个学生却显得有些漫不经心。好吧，你也只能让他发言。我们来听一听他的说法。 <br>
      </span>
        <div>
        <br>
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    </div></div><div><p align="left">&nbsp;</p>
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    </p>
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